DIĞER

Sınav grubuna uzaktan bakış

Author

Okuldan veya günlük işlerinden sıyrıldın. Yorgun argın, evin yolundasın. Aklında bir soru var. ‘’Yatağıma ulaşmama kaç dakika kaldı?’’

Eğer sen bir sınav grubu değilsen cevabı ben vereyim. Yatağına ulaşmak oldukça basit. Eve geldikten hemen sonra elini ayağını yıkayıp yatağına ışınlanabilirsin. Bu cevap okurken bile hoşuna gidiyorsa şayet, ben de senin hedeflerin üzerine biraz düşünmen gerektiğini düşünüyorum.

Sınav grubuna uzaktan bakış

Sınav grubu olunca ne değişiyor peki? Pera yanıtlasın, tek kelimeyle geleceğin.

Hadi birlikte bir film izleyelim. Aynı otobüste evlerine dönmekte olan iki sınav grubu öğrencimiz olsun. Bu süreçlerde asla pembe bir tablo çizmedim, çizmem de. İkisi de yorgun. Hadi birinin adı Ayşe olsun. (tüm Ayşe’leri muaf tutarım.) Ayşe bütün gece uyumamış çünkü matematikte oldukça konu eksiği var. Bunları kapatmadan derste anlatılanları anlayamayacağının veya oturtamayacağının farkında. Konu çalışıp test çözüyor. Masasının her yeri post it dolu, hem de rengarenk. Sabah evden çıkarken biraz su, biraz kahve içmiş fırlamış sokağa. Kahvaltı etmesi için erken uyanması, bunun için erken uyuması gerek. Yani kahvaltı etmek ve erken uyumak onun ders çalışmak ve konu eksiklerini kapatmak konusundaki en büyük engeli. Otobüste bir simit yiyebilir gayet tabi.

Ayşe koştura koştura dersine yetişti. Onca uykusuzluğa rağmen derse geldiği için mağrur ve gururlu. Bu işi beceriyorum kahretsin havası var üzerinde. O yüzden bu etki; gözlerinin battığını, halsizliğini ve kas kramplarını ona unutturuyor. Psikoloji gerçek bir sihir!

Dersi inatla dinledi tabii ki. Onun bir hedefi var! Ailesi hukuk okumasını istiyor. Her ne kadar insan psikolojisine karşı büyük bir ilgi ve merak duysa da hukuk okumak da oluru olan bir durum onun için. Neticede bu meslekte işsiz kalınmıyor!

Ayşe bunları düşünedursun, öğretmeni 4. Örnek soru çözümüne geçti bile. Ayşe hangisini anlayabildi, belki 1 tanesini.

Gelelim aynı otobüste unuttuğumuz diğer oyuncumuza. O da Ali olsun. (sizi şaşırtmayacağım, tabii ki tüm aileler muaftır.) Ali sabah erken kalktı, duşunu aldı ve saçlarının kısa olmasına aldırmadan iyice kuruttu. Çünkü havalar serinlemeye başladı ve baş ağrısı çekerek ders kaçırmaya hiç niyeti yok. Kahvaltısını yaparken çayına sanayi şekerini atmadı. Depresyona yol açtığını biliyor neticede. Onun yerine ara öğün olarak meyve yiyor. Peynir ve yumurtayla güçlendirdiği kahvaltısı bitince, telaş olmadan otobüse biniyor ve dersine 10 dakika erken geliyor. Ali, uyum sürecini gün içinde defalarca yaşadığımızın farkında.

Gastronomi okumak isteyen Ali, psikoloji diye ısrar eden ailesine düşüncelerini sinirlenmeden, gerekçeleriyle aktarmayı başarmış. Hatta bu yolda bir eğitim danışmanından da destek almış. Edebiyatta oldukça konu eksikleri var fakat bunun için gece uykusunu iyi uyuyup, akşam yemeğinden biraz sonra sağlıklı çalışarak bunu halledebileceğinden emin.

Gençler ve genç kalanlar, şayet hayatımızda kendimize gerekçelendirebileceğimiz bir hedefimiz varsa, ona en çabuk ve sağlıklı yoldan nasıl ulaşabileceğimizi araştırırız. Aksi halde sistemin içinde savrulan, yalan yanlış bilgilerle yol alan bireyler olup, sağlığımızı tüketiriz. Sonuç olarak Ayşe iyi biri olabilir ama iyi bir öğrenci, kendine değer veren bir birey değil.

Ali iyi.

Siz Ali gibi olun.