DIĞER

Yaşam ve eğitim – 5: Öğrenme yöntemlerimiz ve biz

Author

Adımlarımızı ileriye değil, kısa süreliğine geriye çevirirsek; etkili öğrenme yolları ve bileşenlerini, öğrenmeye etki eden faktörleri, öğrenmeyi nasıl öğreneceğimizi ve öğrenmek-anlamak-ezberlemek-görmek arasındaki ilişkiyi birlikte inceleme fırsatı bulduk. Bu seriyi de son yazısıyla taçlandırmanın vakti geldi. Bizim öğrenme yöntemimiz nedir? Bu yöntemi nasıl geliştirdik?

Yaşam ve eğitim – 5: Öğrenme yöntemlerimiz ve biz

7 milyar nüfuslu dünyamızda insan çeşidi kadar öğrenme tarzı var olduğunu söylersem pek de yanılmış olmam. Benim algılama hızım ile seninki bir olmayabilir. Aldığım bilgiyi, öğrenmeye geçirdiğim süreçte kullanacağım pekiştireç çeşidi ve süresi seninki ile aynı olmayabilir. Öğrenmeye yöneldiğim alana olan ilgim ve yeteneğimin; seninkinden az olması gibi örnekler ne kadar farklı tarzlarda öğrenme yöntemi tasarlayabileceğimizi ortaya koyar.

İşin daha açığa çıkması için örneklerle ilerleyelim. Basketbol kurallarını öğrenmek isteyen bir birey ilk önce basketbolun neliğini kavramakla işe başlamalıdır. Bilgi beyne alınıp işlenecek noktaya geldiğinde; maç izlemek ve basketbol maçı yapmak iki farklı pekiştireç olarak karşımıza çıkar. Burada bireyin izleyip, duyarak mı yoksa fiziksel hareketle mi daha iyi öğrenme gerçekleştireceği deneme-yanılma anlarız.

Dil öğrenmeye çalışıyorsak yabancı dizileri orijinal dilleriyle izlemek, o dilde şarkılar dinlemek, kitap okumak, uyumadan 15 dakika önce öğrenilecek kelimeleri tekrar etmek çeşitli yollardır. Bu yolların hangisinin bizde daha verimli etki yarattığını tecrübe ederek öğreniriz.

Ders çalışırken ise öncelikli olarak bilmemiz gereken kurallar vardır. Çalışma masasının sade bir düzen içinde olması, belirli sürelerle mola vermek, gece ders çalışmak yerine uyumayı tercih etmek bu bilgilere örnektir. Konu üzerine çözümlü veya örnek sorulara bakmak, konu anlatımlı videolar izlemek, konu çalıştıktan sonra teste geçmek, yeni konuya geçeceğimiz derslere hazırlıklı gitmek, geçmiş konulara yönelik tekrar yapmak, not tutmak, yazarak çalışmak ve anlatarak çalışmak ise ders çalışmada öğrenme yöntemleridir. Yine aynı mantıkla ders çalışmaya başladığımız andan itibaren bu yöntemleri deneyerek en verimlisini tespit etmeliyiz.

Bu tespit işlemi için muhakkak bize geri bildirim sağlayacak işlemler uygulamalıyız. Ders çalışmak üzerine en etkili öğrenme yolunu arayan bir öğrencinin geri bildirimi deneme sınavlarıdır. Önemli olan bir süreç içinde olduğumuzu bilmemiz ve bu süreci en etkili şekilde yönlendirmeye çalışma isteğimizdir.

Kendimizi düzenli olarak konu üzerinde kontrol etmek, hem konsantrasyonumuzu arttıracak hem de verimimizi yükseltecektir.