Культура и искусство
1BB34097-F786-44E7-9A1A-E8A05C0914DB
Burger
Культура и искусство
1BB34097-F786-44E7-9A1A-E8A05C0914DB
Burger
Культура и искусство
ic-spinner
Todo mundo tem uma história para contar
Encontre as melhores histórias para ler e autores para seguir. Inspire-se e comece a escrever grandes histórias sozinho(a) ou com seus amigos. Compartilhe e deixe o mundo conhecê-las.

Почему наши дети не читают: ещё раз и на пальцах

Почему наши дети не читают: ещё раз и на пальцах
Quer ser um coautor?
Pedir coautoria ▸

Если родители массово не жалуются на детей, значит, что-то идёт не так. Дети раздражают, но разные поколения мам и пап недовольны разным.

Одна из самых частых жалоб интернет-эпохи: «Почему они не хотят читать книг?!». Произносится в трёх семейных ситуациях:

- родители и сами в детстве читали не очень много, но то, что дети не читают вообще, их расстраивает; они боятся, что дети вырастут некультурными и с клиповым мышлением;

- мама или папа читали в детстве запоем, а ребёнок как чужой, совсем не интересуется теми книгами, которым родителям так хочется поделиться, читает время от времени и, кстати, растёт с клиповым мышлением;

- ребёнок обожает читать, но читает сериями книги современных, чаще всего иностранных авторов – Роулинг, Геймана, Кинга; совсем не интересуется старыми добрыми Носовым, Драгунским, Губаревым и Беляевым – в общем, отрывается от своей культуры и учится неизвестно чему.

Почему дети не читают вообще?

А вспомните, запойно читающие мамы и папы, куда девались книжки, когда по телевизору показывали сериалы про Глеба Жеглова или Алису Селезнёву. Как только находилось что-то интереснее, зрелищнее книги, почти все книгочеи её откладывали.

Примерно то же происходит с современными детьми. Они видят нечто более зрелищное и делают выбор в пользу конфетки для глаз (или информационно питательного, но красиво поданного блюда вроде развлекательно-образовательных передач).

Хуже того, многие дети вообще избегают информации, которую вроде как надо запоминать. Они предпочтут информационную жвачку, которую выплюнут, а не усвоят. Страшно?

А вы оглянитесь вокруг. Ребёнок приходит в мир, переполненный навязчивой информацией. Зрительный информационный шум везде. Он на улице, где тексты, картинки и видео лезут из каждой витрины, с каждого гигантского рекламного баннера, с бортов автобусов, с рекламных буклетов. Он в телевизоре, планшете с игрой, в детской комнате (где поставленные рядами десятки игрушек спорят друг с другом пестротой). Дети купаются в информационном шуме, их организм стремится спастись от пресыщения, отталкивая столько информации, сколько не сможет зацепиться за чувства.

В то время как у нас вырабатывался механизм добычи интересной информации, у них формируется необходимый для выживания механизм отбрасывания информации от их еще не созревшей высшей нервной системы.

И тут мы говорим: а впихни-ка в себя большой кусок явно не актуальной для тебя информации потому, что этот кусок нравился когда-то мне.

При том, что я радовалась, когда моя дочь прочитала сагу о Форкосиганах, которую я обожаю, и «Грозовой перевал», который я так рада с ней разделить, не могу не признать, что тактика, описанная абзацем выше, так себе. Она, говоря откровенно, выглядит немного издевательски.

Вопрос о переизбытке информации, к слову, пытаются решить сейчас в Финляндии, побуждая детей самим отыскивать её, добывать, словно руду, знания прошлого и настоящего, которые приведут к ответам на актуальные вопросы.

Вероятно, подход к предложению книг тоже должен строиться на схожих принципах. Чем хороша книга для подрастающего поколения? Тем, что она, в отличие от фильма, не несёт излишка информационного шума. Все спецэффекты, которые кажутся необходимыми, ты добавляешь по вкусу уже в своём воображении. Ещё книга говорит с тобой на той скорости, на которой нужно тебе. С фильмом, как ни ставь на паузы, это не прокатывает. Эпизоды уже сняты в определённом темпе, в нём ты и должен их проглотить. Книга гораздо лучше подстраивается под пользователя.

Третье достоинство книги: она даёт ответ на вопрос. У тебя есть глобальный вопрос? Всегда есть книга, из которой тебе можно будет добыть ответ. Фильм тоже способен дать ответ, но речь ведь о том, зачем может быть ребёнку нужна книга, а не чем она лучше.

А ещё совместное чтение книги — совершенно особенный вид совместного времяпрепровождения. Родители часто не знают, как общаться со своими детьми, а детям общение нужно. Просто ради него многие соглашаются послушать о приключениях рыжей девочки, с которой никому не разрешали водиться, или об отрезанной профессорской голове... А там и в сам сюжет втягиваются, получая двойное удовольствие. А как насчёт того, чтобы обсудить прочитанное? Во многих местах сюжета дети сами начинают рассуждать или задавать вопросы. Вот уже и третья радость!

Очевидно, большинство из «не читающих» детей не знакомы с этими достоинствами книг или не распробовали их.

Что касается родителей, которые сокрушаются над детьми, читающими не запойно. Вспомните про количество информации, которое плавает вокруг ребёнка каждый день. И вспомните, почему вы сами читали так много. Потому что вам негде больше было получить столько интересных историй. А нынешним детям — есть. Даже многие планшетные игры включают в себя историю.

Наконец, тем, кто обеспокоен выбором книг для чтения: возьмите те же книги и прочтите. А потом ещё раз, уже пережив тот факт, что они незнакомые, и реалии там чужие. Вы увидите, как в Гарри Поттере воспеваются дружба и семейная любовь, что Кинг — те же страшилки, которыми мы пугали друг друга в лагерях. И, кстати, как насчёт знаменитой книги Успенского о красной руке и чёрной простыне? Может быть, она позабавит и ваше чадо: интересно, каких странных вещей боялись пионеры.

А клиповое мышление – это мышление нового поколения. А ещё мириадов поколений японцев, которые традиционно утомляются, читая длинные тексты, не разбавленные картинками, и потому иллюстрируют всё. Японцы, кажется, не стали от своего типа мышления идиотами. Я верю, что и наши дети не станут. По крайней мере не от него.

«В чем прикол-то?»: театр против кино

Anastasia Moth
há 3 meses3.1k visualizações
«В чем прикол-то?»: театр против кино
Quer ser um coautor?
Pedir coautoria ▸

Театр настолько старше кинематографа, что даже страшно представить: он зародился еще до нашей эры в античной Греции. Как водится, есть два мнения: «все старое – лучше» и «все старое устарело и должно быть предано забвению».

Однажды у меня был лишний билет в театр им. Вахтангова, и, за неимением лучшего варианта, я позвала своего немного простоватого товарища, который никогда раньше не бывал в театре. Он чуть не погиб уже во время первого акта, а в антракте сказал: «Не, ну я понимаю – фильмы. Но тут в чем прикол-то?».

Я в равной степени люблю кино и театр, часто хожу на фильмы и спектакли, и после этой фразы мне стало обидно за театр. Лично для себя я не могу выбрать, у какого из этих видов искусств больше преимуществ, поэтому решила столкнуть их лицом к лицу и посмотреть, кто победит в равной борьбе.

Широта обзора – 1:1

Казалось бы, очевидно, что театр в этом пункте побеждает безоговорочно: если в кино камера показывает нам лишь один кадр, перемещаясь, как вздумается режиссеру, то в театре мы можем наблюдать за любым сегментом сцены: от нас не утаится ничто. Но дело в том, что режиссер фильма не зря выбирает определенные планы и ракурсы: например, порой крупный план на лицо конкретного персонажа помогает раскрыть сцену до конца, наполнить ее подтекстом. А все эти чудесные художественные приемы, вроде снятых одним планом фильмов (например, «Веревка» Хичкока) – это же настоящая находка, очень эффектная. В театре, во-первых, нет крупных планов, так что порой эмоции героев разглядеть трудно, а во-вторых, неподготовленный зритель может многое упустить, засмотревшись на второстепенных персонажей. Все-таки режиссер в кино направляет нас, показывает, куда нужно смотреть, и в этом смысле у него гораздо больше средств, чтобы донести до нас свою мысль.

Актерское мастерство – 1:0

Бездарные актеры бывают как в театре, так и в кино. Конечно, это разные стили работы, однако именно театральный актер должен неустанно работать на сцене лицом, телом, головой, ему необходимо уметь устанавливать связь с живой аудиторией. У театральных актеров, в отличие от актеров кино, нет права на ошибку, их не спасут никакие кинематографические хитрости и повторы сцены. Именно поэтому наблюдать за людьми на театральной сцене куда увлекательнее.

Еще один аргумент в пользу театра: многие великие актеры (Лоуренс Оливье, Марлон Брандо, Джуди Денч, Пол Ньюман) начинали в театре, а уже затем переходили в кино. Театральное актерство – это база, на основе которой ты сможешь играть практически где угодно и в каких угодно фильмах, а вот работает ли это наоборот – большой вопрос.

Развитие персонажей – 1:0

Подготовка к роли важна как в театре, так и в кино, но процесс этот сильно различается. Лучшие театральные постановки рождаются постепенно, актеры перебирают множество образов и пробуют их с режиссером, они знакомятся с ролями и раскрывают их постепенно, путем долгих репетиций. В кино все иначе: во время кинопроб режиссер и продюсеры обычно жаждут увидеть уже сформированного персонажа с определенным набором качеств, а во время съемок далеко не всегда дают актеру развернуться.

Новые технологии – 0:1

Технологический прогресс сильно сказался на обоих видах искусства. Мой любимый пример – постановка Барри Коски «Волшебная флейта» в Komische Oper, только посмотрите на эту красоту:

https://www.youtube.com/watch?v=qNY-IjS6ssQ

Театральные режиссеры уже давно используют в своих постановках голограммы, видеоинсталляции и технологии дополненной реальности. Но до кино театру все равно далеко: спецэффекты в фильмах могут создать поистине новый мир, другую реальность. Театр же ввиду специфичности жанра (все-таки его пространство ограничено сценой) по-прежнему остается в этом смысле несколько приземленным.

Сценарий и сюжет – 0:1

Сегодня театральные режиссеры любят актуализировать классические пьесы, перенося действие в современность, добавляя новых персонажей и изменяя концовки. Тем не менее, большинство спектаклей в репертуаре лучших театров мира – это уже известные нам всем сюжеты. Киносценарии же предлагают гораздо больше вариаций, и если в театре сюжет – не главное, то в кинематографе он играет чуть ли не решающую роль.

Ближе к жизни – 1:0

В этом пункте я отдаю победу театру, потому что скорее там мы увидим несовершенных людей (полных, некрасивых), чем в кино. Конечно, сейчас гламурности в кинематографе поубавилось, но 30-летних персонажей, играющих школьников на полном серьезе, по-прежнему можно увидеть лишь на голубом экране.

Итоговый счет – 4:3. Театр побеждает, но это лишь мое личное мнение. А что думаете вы?

Você leu a pasta de história
Story cover
escrita por
Writer avatar
anastasia.moth
Журналист, музыкант. Большой фанат собак и крафтового пива. Пишу о культуре и искусстве, технологиях, путешествиях.